Yang ditinggalkan adalah perbuatan dan hasil kebenaran: kebenaran sesuatu daripadanya. Sekolah, sebahagiannya, adalah yang berkaitan dengan sekolah (pusat pendidikan tempat pengajaran diberikan).
Pengertian putus sekolah, dengan cara ini, merujuk kepada pemecatan pelajar dari institusi pendidikan sebelum akhir tahap dia belajar. Dengan kata lain, apabila seorang pelajar berhenti bersekolah walaupun mereka belum menyelesaikan latihan, mereka akan berhenti sekolah.
Keciciran sekolah adalah masalah sosial. Orang-orang yang tidak menyelesaikan latihan wajib yang ditetapkan oleh Negara tidak mempunyai pengetahuan yang diperlukan untuk berjaya memasuki pasaran buruh. Dengan cara ini, mereka hanya dapat bercita-cita untuk mencari pekerjaan tidak formal atau tidak menentu, tanpa kemungkinan kemajuan. Boleh dikatakan bahawa individu-individu ini berada dalam keadaan yang tidak baik berbanding dengan mereka yang telah menamatkan pengajian di sekolah.
Bagi kanak-kanak, akses kepada pendidikan adalah hak. Itulah sebabnya berhenti sekolah menjadikan anak menjadi mangsa. Sebaliknya, kerana sifat wajib sekolah, ibu bapa yang membenarkan anak di bawah umur meninggalkan sekolah bertanggungjawab untuk keadaan ini.
Secara amnya, keciciran sekolah berkaitan dengan masalah sosial yang lain. Ada ibu bapa yang, kerana kekurangan wang, tidak dapat menghantar anak-anak mereka ke sekolah kerana mereka tidak dapat menanggung kos perjalanan, makanan, bahan belajar, dll. Sebaliknya, keperluan untuk menjana pendapatan mendorong orang dewasa menjadikan anak-anak bekerja. Ini adalah bagaimana sekolah berhenti sekolah berlaku. Untuk mengelakkan ini, Negara mesti menjamin bahawa keluarga mempunyai akses ke sumber-sumber material yang diperlukan untuk sara hidup mereka dan bagi anak di bawah umur untuk menyelesaikan pelajaran mereka.
Di Sepanyol, sejak sekian lama, ada banyak usaha yang dilakukan untuk mengurangkan jumlah putus sekolah secara drastik. Dan negara ini berada pada kedudukan tertinggi sehubungan dengan faktor seluruh Eropah.
Kajian yang dilakukan dalam hal ini, menjadikan data semenarik ketika berhenti sekolah, seperti berikut:
-Ada peratusan lelaki yang lebih tinggi daripada wanita yang bertaruh untuk meninggalkan kelas.
-Negara dengan angka tertinggi untuk parameter ini di benua lama, selain Sepanyol, adalah Romania dan Malta. Berbanding dengan ini, di mana data ini lebih rendah adalah Poland, Slovenia atau Croatia, antara lain.
-Dalam tahap pendidikan di mana terdapat kadar keciciran terendah adalah universiti.
Banyak sumber yang dianggap ada untuk mengelakkan fenomena keciciran sekolah daripada berlaku. Walau bagaimanapun, antara yang paling penting adalah seperti berikut: -
Alat dan sumber yang ada pada pelajar untuk membantu belajar dan meningkatkan hasil akademik mereka.
-Kempen yang dilancarkan oleh pihak berkuasa untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya menjalani latihan akademik, baik secara peribadi maupun di tempat kerja.
-Melaksanakan metodologi baru yang membantu meningkatkan prestasi pelajar sekolah.
-Persatuan dan kerja sama seluruh komuniti pendidikan, di mana kedua-dua ibu bapa, guru dan pelajar terlibat.
-Proyek kolaboratif yang datang untuk mempromosikan latihan, pembelajaran dan keinginan pelajar untuk melatih untuk mencapai masa depan yang mereka mahukan.