Untuk menunjukkan bahawa sesuatu tidak wujud atau tidak ada kebenaran adalah tindakan yang menerima nama penolakan. Hasil tindakan ini, sebaliknya, dikenali sebagai penolakan, istilah yang berasal dari bahasa Latin ( negatio ).
Oleh itu, konsep ini menyebut tentang kekurangan atau kekurangan sesuatu. Dalam bidang tatabahasa, penolakan adalah kategori yang merangkumi istilah-istilah yang digunakan untuk tujuan itu dan dapat dianggap sebagai unsur linguistik yang digunakan untuk menolak ekspresi atau komponen ayat. Untuk ini, kata keterangan, frasa atau jenis perkataan lain digunakan. Dari penolakan itu, dikatakan bahawa sesuatu tidak wujud atau tindakan tidak ditentukan.
Lazimnya penolakan berlaku dari awalan kata keterangan negatif "tidak" . Contohnya: "Saya tidak akan menghadiri pesta ulang tahun Mariana" , "Saya tidak mempunyai wang lagi di akaun simpanan saya" , "Saya tidak mengatakan apa-apa mengenainya . " Walaupun biasa juga dibuat dengan kata keterangan seperti "tidak pernah" ( "Saya tidak pernah memukul budak itu" ) atau "tidak ada" ( "Hubungan itu tidak meninggalkan apa-apa dalam diri saya" ), atau melalui kata kerja yang menyiratkannya ( "Saya menafikan bahawa ada menyatakan perkara seperti itu " , " Dia enggan mematuhi perintah yang dijatuhkan oleh bosnya " ).
Penolakan dan psikologi
Psikologi mendefinisikan penolakan sebagai salah satu mekanisme pertahanan manusia untuk menghadapi konflik, menafikan kewujudannya atau kesannya terhadap kesejahteraan seseorang. Adalah sangat biasa bahawa orang yang kehilangan orang yang disayangi tidak dapat menghadapi kematian mereka; selalunya, keadaan ini tidak akan dapat dibalikkan. Namun, otak mampu mengembangkan strategi yang berbeza untuk mengelakkan masalah, dan salah satunya adalah keterlaluan; dalam kes ini, perhatian dialihkan dari sebab dan sebab, untuk memusatkan perhatian pada peristiwa itu sendiri dan dengan itu meningkatkan kesannya.
Tetapi konflik tidak selalu ditolak, tetapi juga tanggungjawab. Anak-anak yang tumbuh di persekitaran di mana mereka didorong untuk belajar dan membuka minda mereka cenderung mencari jalan yang melengkapkan mereka sebagai orang, dengan syarat mereka didorong dan tidak tertekan. Banyak orang menafikan bahawa mereka tidak mempunyai ibu bapa yang profesional, bijaksana, berbudi pekerti dari segala disiplin, ibu bapa yang membuka banyak pintu untuk mereka dan memberi inspirasi kepada mereka untuk memanfaatkan bakat mereka. Tetapi, anehnya, tokoh yang paling cemerlang dalam bidang apa pun cenderung berasal dari keluarga yang rendah hati dan pekerja keras, atau kasar dan sangat tidak berfungsi, di mana tidak ada paradigma kejayaan.
Seperti yang diharapkan, mereka yang telah berjaya melalui kesukaran asuhan dengan kekurangan emosi atau ekonomi tidak selalu menguruskan kehidupan mereka; berkali-kali, mereka mengulangi kisah ibu bapa mereka. Perkara yang menarik adalah bahawa dalam banyak kes ini, alasan utamanya bukan terletak pada kekurangan sumber daya, tetapi dalam ketakutan untuk mengatasi keluarga, menjadi orang yang telah menggunakan alat dengan cara yang lebih baik daripada ibu bapa mereka. Penolakan jenis ini semudah itu disembunyikan dan disamarkan kerana ia berbahaya, kerana ia menghasilkan formula yang tepat untuk kegagalan emosi dan profesional.