The IQ, juga dikenali sebagai IQ adalah nombor yang terhasil daripada pelaksanaan penilaian yang seragam untuk mengukur kebolehan kognitif yang orang berhubung dengan kumpulan umur mereka. Hasil ini disingkat CI atau IQ, untuk konsep Bahasa Inggeris kecerdasan.
Sebagai standard, min IQ dalam kumpulan umur dianggap 100. Ini bermaksud seseorang yang mempunyai IQ 110 melebihi purata bagi orang yang berumur dengannya. Biasanya, sisihan piawai hasilnya adalah 15 atau 16 mata, kerana ujian dirancang sedemikian rupa sehingga pengagihan hasilnya kira-kira taburan normal. Mereka yang melebihi 98% orang dianggap berbakat.
Adalah sangat berguna untuk menentukan sebelumnya apa itu kecerdasan. Terdapat banyak definisi untuk istilah kecerdasan. Yang ditubuhkan oleh Persatuan Psikologi Amerika memastikan bahawa ia terdiri daripada kemampuan di mana individu mampu memahami perkara-perkara yang kompleks dan menghadapi dan menyelesaikan komplikasi tertentu melalui penaakulan; mengikut kemampuan setiap orang dikatakan bahawa dia lebih atau kurang cerdas daripada yang lain.
Harus diingat bahawa menurut definisi ini, keupayaan intelektual setiap individu berbeza seperti masalah yang harus mereka hadapi.
Mainstream Science on Intelligence mengemukakan definisi kedua, yang disahkan oleh lebih daripada 50 penyelidik. Di dalamnya dinyatakan bahawa kecerdasan merangkumi kemahiran menaakul, menyelesaikan masalah, berfikir abstrak, dan merancang.
Kecerdasan bukan mengenai kemampuan belajar dari buku sahaja, tetapi juga mengenai kemampuan menyelesaikan konflik dan tahu apa yang harus dilakukan setiap masa.
Untuk mewujudkan kemampuan intelektual seseorang, beberapa jenis ujian mesti dilakukan. Ujian ini merangkumi masalah dengan perkataan atau angka, bentuk dan reka bentuk, agar dapat menentukan kemampuan IQ individu.
Sebaliknya, perlu menentukan kecerdasan emosi untuk memahami perbezaan antara IQ individu yang berbeza. EI merangkumi kemahiran seperti persepsi perasaan (diri sendiri dan emosi persekitaran), penggunaan emosi (menguasai perasaan untuk memudahkan aktiviti kognitif), memahami emosi (memahami bahasa perasaan dan mengenali bagaimana mereka berkembang dari masa ke masa) dan kawalan emosi (kemampuan untuk mengurus perasaan seseorang mengikut keperluan, untuk mencapai tujuan yang telah dicadangkan).
Pengajian IQ
Menurut beberapa kajian yang dilakukan di University College of London, untuk mengetahui sama ada IQ tetap kekal dari masa ke masa atau jika ia berubah, telah diketahui bahawa nilai IQ seseorang berubah dengan ketara semasa dia meningkat; dalam beberapa kes nilainya meningkat dan dalam yang lain ia menurun.
Ditemukan juga bahawa perubahan dalam IQ yang berkaitan dengan bahasa dikaitkan dengan variasi di kawasan otak tertentu, lebih tepatnya di korteks motor kiri. Mengenai ujian bukan lisan, diketahui bahawa ini mungkin disebabkan oleh peningkatan bahan kelabu yang berada di cerebellum anterior (yang mengawal bahagian deria dan motorik tubuh).
Juga diketahui bahawa terdapat perbezaan dalam IQ antara lelaki dan wanita, ini tidak secara jelas bermaksud bahawa seseorang lebih pintar daripada yang lain, melainkan mereka mempunyai kemampuan kognitif yang berbeza; Hal yang sama berlaku pada orang yang tergolong dalam kedua budaya, kerana di luar pembelajaran sosial ada kecenderungan tertentu untuk mengembangkan IQ dengan cara tertentu.
The cerita, sementara itu, menunjukkan bahawa skor pada penilaian tertentu dan penduduk tertentu cenderung untuk meningkat. Oleh itu, ujian yang mengukur IQ mesti dikemas kini secara berkala agar standard sebelumnya dikekalkan.
Fenomena ini dikenali sebagai Flynn Effect, berkat kajian James Flynn. Pakar politik Selandia Baru inilah yang memberi amaran bahawa skor IQ meningkat secara global dengan purata tiga mata setiap dekad. Di antara penjelasan yang digunakan oleh pakar, terdapat pendidikan berkualiti tinggi, pemakanan yang lebih sihat dan kelaziman keluarga yang lebih ramai dengan bilangan anggota yang berkurangan.